Olen Mondo projektijuht ning juhin Uganda haridustöötajate digioskuste arendamise ja digipöörde eestvedamise projekti algklasside õpetajakolledžites. Lisaks olen Tallinna Ülikooli Digitehnoloogiate instituudi doktorant (https://www.etis.ee/CV/Kerli_Kosk), analüütik ja põhitäitja TLÜ uuringufondi toetatud projektis „Heaolu ja sotsiaalne ebavõrdsus TI-hüppe kontekstis“.
.jpg)
Olen lõpetanud Tartu Ülikoolis majanduse eriala (bakalaureus), omandanud Tallinna Ülikoolis matemaatikaõpetaja magistrikraadi ning olen Noored Kooli vilistlane. 2024. aastal tunnustati mind Läänemaa aasta gümnaasiumiõpetaja tiitliga.
Mul on üle kümne aasta kogemust matemaatikaõpetajana ning viimased viis aastat olen toetanud õpilasi ka eratundide vormis. Usun, et matemaatika ei pea olema keeruline valemite kogum, vaid see on lihtne, loogiline ja ilus õppeaine, kus erinevad teemad moodustavad omavahel terviku ning millel on tugev seos päris eluga. Minu (era)õpilased on saavutanud häid tulemusi (näiteks 49p/50st põhikooli matemaatika lõpueksamil ja 98p/100st gümnaasiumi riigieksamil).Naudin õpetamist, koolitamist, kirjutamist, projektijuhtimist ja teadustööd. Sellele lehele olen koondanud info praeguste tegevuste ja koostöövõimaluste kohta:
1. Digitaalse heaolu koolitus õpetajatele ja koolidele
Praktiline koolitus, mis aitab õpetajatel mõtestada tehnoloogia kasutamist, kujundada tervislikumaid digiharjumusi ning toetada heaolu digiajastul.
2. Matemaatika Akadeemia: põhikooli lõpueksamiks ettevalmistav kursus (september–mai)
Kursus 9. klassi õpilastele, mis aitab kinnistada matemaatika põhiteadmisi, arendada probleemilahendusoskust ja valmistuda enesekindlalt põhikooli lõpueksamiks.
3. Matemaatika eratunnid
Eratunnid õpilastele, kes soovivad matemaatikast paremini aru saada, oma teadmisi kinnistada ja saavutada paremaid tulemusi nii ainetunnis ja eksamil.
Kui soovid teha koostööd, õppida matemaatikat toetavas keskkonnas või toetada digitaalset heaolu oma koolis, oled oodatud tutvuma pakutavate võimalustega.